参加者5人
メンバーの一人が作ったエスペラントを使うゲームで遊びました。
楽しくて1時間半あっという間に過ぎました。
カテゴリー: 2019年
学習会 2019/12/14
参加者6人
Gerda malaperis, cxapitro 10.
先週日曜日12月8日、吉祥寺で行われたエスペラント祭に埼玉エスペラント会からは4人が参加しました。
学習会 2019/11/30
参加者8名。
アムリラートのイベントと重なったので2名がそちらに参加。
学習会の会場が浦和になるときの手続き方法を共有した。
Gerda malaperis, ĉapitro 9.
学習会 2019/11/9
今日は参加者少なくて4名。
Gerda malaperis, cxapitro 9.
学習会 2019/10/26
参加者7名。
さいたま市で行われたエスペラント大会が終わって初めての学習会、大会関係の話が多くなりました。
他にRevuo Orientaに寄稿する報告文のエスペラントをチェックしました。
学習会 2019/9/14
参加者8人
さいたま市で行われる日本エスペラント大会もあと1ヶ月に迫ってきました。
今日の学習会は大会準備で終わりました。
学習会 2019/8/10
参加者9人
Gerda malaperis. Cxapitro 8
Ĉu mi sekvu lin en la koridoron?
移動の対格。わかってはいるのですが、自分ではなかなか使えません。
学習会 2019/8/3
参加者 7人
今日の例会はneregulaで、大会のあるプログラムの準備として会話練習をしました。
Gerdaの講読はなし。
学習会 2019/7/13
参加者 7人
Gerda malaperis! Ĉapitro 6, 7
今日はkvazaŭなど本来副詞がたくさん出てきました。
apenaŭ、ambaŭ、almenaŭ、ankaŭ、ankoraŭなど、なぜa-ŭが多いのでしょうか?
学習会 2019/7/6
参加者 9人
Gerda malaperis! Ĉapitro 5
見学者が一人来ました。入会してくださるようです。
埼玉エスペラント会どんどん大きくなってます。
学習会 2019/6/9
参加者 6人
Gerda malaperis! Ĉapitro 4
学習会 2019/5/11
参加者 8名
「Gerda malaperis!」Ĉapitro 2 とĈapitro 3を学習しました。
先月なくなった遠井國夫さんの葬儀に参加した方から、葬儀の報告がありました。遠井さんは埼玉エスペラント会を創立者の一人で、最近まで私たちのライングループにも加わって、エスペラントでメッセージを送ってくださっていました。遠井さん、ありがとうございました。
学習会 2019/4/20
初めての方を含め8名参加。『Gerda Malaperis!』を読み始めました。
学習会 2019/4/6
参加者7名
「エスペラントはこうして話す」終わりました。次は「Gerda malaperis!」をテキストに使います。
学習会 2019/3/2
参加者5名。
動詞を使う時は他動詞か自動詞はもちろんですが、線動詞か点動詞も意識しないといけないですね。
2年ほど使用したテキスト「エスペラントはこうして話す」あと1章で終わります。
学習会 2019/2/9
Hoduaŭ estas tre malvarma, iomete neĝis.
今日もまた新しく参加者があり、合計7名でした。
テキストが「La komitata kunsido (委員会)」で内容がUEAの組織のことだったのでJEIの話になり、話題は国内外のエスペラント弾圧の歴史まで及びました。
学習会 2019/1/19
本年初の本日の学習会には、初参加の1人を含め合計8人が参加しました。
参加者の中の2人が卒業した大学の名入りのおまんじゅうを頂き、みんなで食べました。Bongusta!でした。
埼大にもエスペラントサークルできるといいなあ~